我有二十年的辅导学生，既是记录教师，也是一名写作和研究导师。

我的教学和指导经验给了我广泛的主题知识和可用的资源，我相信这将使我成为Varsity导师的资产。我的博士学位是媒体研究，它使用了人文和社会科学的学科。我的多学科教学和咨询经验使我有能力在各个学科上帮助学生，无论是作为圣爱德华大学的记录指导老师，还是UT的校际体育骄傲学术中心和UT的本科生写作中心(UWC)的导师。在所有这些职位上，我都帮助学生们起草各种专业的写作任务，这让我对各种主题有了深入的了解，并塑造了我的指导技能。

除了这个多学科的经验，我在圣爱德华和UT奥斯汀的时间磨练了我的辅导技能。我有优秀的耐心的沟通技巧，能够以冷静和富有同情心的方式提供诚实和建设性的书面和口头反馈。加深了对修辞学、局部问题(语法、拼写、标点)和全局问题(论证、组织)的理解和应用。在所有这些写作中心，我通过每次课后整理报告、整理和制作讲义或编辑旧的讲义来提高评估能力。这些年来，我培养了自己指导ELL学生的能力，因为许多学生，特别是在圣爱德华大学和UWC，都是国际学生，这进一步提高了我在ELL环境下工作的能力。我所扮演的教学角色使我确信个别咨询在培养学生写作能力方面的有效性，因为它们提供了对形式和内容的深入分析和主动学习。