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我当老师是因为当学生很有挑战性。我觉得我永远都做不到,我相信我的老师就是无法理解。数学是一门对我来说毫无意义的语言。当我终于决定要从事什么样的职业时,这是一个很简单的决定。
我的热情不仅在于用一种能让所有学生学习和理解的方式来教授数学,而且还在于证明理解会到来。我的学生喜欢我的课,因为我们使它有趣!数学应该是在微笑、大笑的时候学习,找到之前学习和日常生活的联系!
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