你的教学理念是什么?

我的教学理念源于这样一个信念:当学生对当前的话题感兴趣时，他们学得最好。现在我明白了，个人对统计这样的话题可能很难投入，但通过使用涉及学生个人感兴趣的事情的例子和场景，我相信这些话题对学生来说会变得更加直观。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在与学生的第一次交流中，我通常会先评估他们手头的课程知识;他们知道什么，不知道什么。这可以通过查看他们的评分工作和/或简单的诊断测试来确定。一旦我知道了他们的能力，我就会用他们所知道的来帮助他们理解他们可能会纠结的话题。通过全面地浏览主题，将学生已经知道的概念像滚雪球一样滚雪球，就可以获得对主题的整体看法，这对掌握主题至关重要。

如何帮助学生成为独立的学习者?

要想成为一个独立的学习者，就必须有独立学习新知识的信心。这种自信是通过在相关或过去话题上的成功而逐渐灌输的。因此，我将帮助学生在一门学科上取得成功，这将使学生对自己接近和理解主题的能力有信心。

你如何帮助学生保持积极性?

通过向学生证明他/她已经取得了量化的进步，这是保持他们积极性的关键。成功是一种激动人心的感觉，尤其是当他们在一些他们之前认为无法征服的事情上取得成功时。这种想再次取得成功的愿望会激励学生不断尝试。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在学习某个概念时仍有困难，我会改变策略。辅导最重要的方面之一是耐心，并灵活地满足学生的需求和能力。例如，如果一开始讲课和解释不起作用，我就会改用动手实践的方法，让学生直接解决问题，同时我指导他们。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会告诉他们理解一篇文章的两个关键点:中心目的和语境。我要强调的是，没有什么是在真空中写出来的，写作的存在是为了满足或论证一个观点。通过找到写作的目的以及在什么环境下写作，阅读理解就自然而然地产生了。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

首先，了解他们，打破沉默，等等，将是学生和我之间牢固的关系的开始，这培养了信任和舒适的学习，从曾经的陌生人。总的来说，耐心和灵活的教学方法是我在教学中取得成功的原因。学生将按照自己的节奏和个人风格学习。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

提醒他们当他们理解它时的感觉;我要强调的是，这是他们何时会理解的问题，而不是他们是否会理解的问题。这种自信会提高他们的参与度。