特色
导师从
哈佛
大学
耶鲁
大学
普林斯顿
大学
斯坦福
大学
Ariel.
认证导师
考试成绩
MCAT：34
MCAT生物科学：12
MCAT物理科学：13
爱好
运动，包括跑步，骑自行车，足球，铁人三项，滑雪板，滑板;
辅导科目
十年级的数学
11年级
11年级数学
12年级
12年级数学
1年级
1年级数学
二年级
二年级数学
3年级
3年级数学
3年级科学
4年级
四年级数学
4年级科学
5年级
五年级数学
5年级科学
六年级
6年级数学
7年级
7年级数学
7年级科学
8年级
8年级数学
8年级科学
9年级
9年级数学
解剖和生理学
生物力学
心脏病学
细胞生物学
CLEP生物学
CLEP化学
大学生物学
DAT定量推理
发育生物学
小学
小学数学
小学科学
一般生物学
普通化学
GMAT定量
数学中的GRE主题测试
希伯来书
中学
高中生物
高中化学
人文地理学
免疫学
医学术语
中学科学
分子生物学
分子遗传学
其他
病理生理学
PCAT生物学
药理
现代希伯来语的SAT主题测试
SAT主题测试准备
学习技巧
学习技巧和组织
你的教学哲学是什么？
我的教学哲学是：努力工作导致成功和实践是完美的。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？
我会给学生一个诊断测试，以便衡量他/她最需要的地方;这将为我提供有价值的信息，例如他/她最强的地方以及我需要专注的地区。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者？
我将为学生提供通过问题思考的知识和技能;我不会通过问题来帮助他/她。我确保他/她了解如何逻辑上，有效地思考解决方案。
您如何帮助学生保持动力？
我鼓励我的学生通过发展一种强烈的融洽关系来学习和学习。学生会被他们的成功所激励，我为他们的成功而欣喜，这激发了他们自己的兴奋。简而言之，当我为他们的进步感到兴奋时，他们也会如此。
如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？
我试图通过给予其他示例来重构概念，通过给其他示例，使用不同的方式来学习以及以其他方式解释它来帮助他们以适合他们的方式思考它。
当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?
我发现建立融洽关系，与学生建立联系，是在与新生开始时最重要的。我真的试图了解我的学生在努力的地方以及我需要专注的主题的哪个领域。
您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？
我喜欢学习，我陶醉于学生的成功。所以，当我的学生开始掌握一个概念或解决一个艰难的问题时，我与他/她分享了我的兴奋。我试图向他们展示能够通过将它们与现实世界的情况相关来解决问题的有趣程度。
你用什么技术来确保学生了解材料？
我给学生更难解决，以便测试他们对概念的了解。
您如何建立学生对受试者的信心？
通过提供与学生的情感支持和分享我的兴奋，我能够提升他们对主题的信心。