我是一名小学教师，热衷于通过有趣、成功的学习经验帮助孩子们茁壮成长。我相信所有的孩子都天生好奇，渴望发现，渴望学习更多。作为一名教育者，我的职责是消除任何可能阻碍这种自然愿望的障碍，让我的学生以自己的速度和方式学习。在我看来，家教不仅仅是帮助学生通过学校考试。它是关于培养孩子对学习的自然热爱，使他们成为终身学习者；那些选择在生活的各个领域继续学习的人，即使他们不在教室或参加正式课程。我创造了一个有教养的学习氛围，让孩子们感受到支持和尊重，让他们知道在学习过程中犯错误是可以的。我致力于为孩子们提供所需的支持，帮助他们在充满挑战的领域中前进，并帮助他们专注于自己的优势和可能性。我致力于确保我的所有学生获得实现目标和梦想以及充分发挥潜力所需的知识、技能和自信。如果我教的学生似乎暂时“失去”了对学习的热爱，我会努力找出原因。根据我的经验，我发现很多时候，这是因为在一个期望所有孩子都以同样的方式和速度学习的体系中进行教学。我相信所有学生在发展性学习过程中，无论身在何处，都需要得到指导。当一个课程是为了适合学生而设计的，而不是试图让学生适应预先设计的课程时，学习通常会发生。我对每个学生的辅导计划进行个性化设置。我根据每个学生的需要、学习风格和个性，制定特别定制的课程计划和活动。我明白每个孩子都是独一无二的，我想激励那个孩子成为他或她生来的样子。

这就是我对教育的热情和哲学。至于我的证书，我以优异的成绩毕业于东北州立大学，获得了小学教育理学学士学位。我有28年的教学经验，教过从一年级到六年级的学生。我完成了30个小时的专业发展培训，在全国知名的阅读培训项目，识字第一过程，这使我有资格服务于我的学区作为识字导师以及他们的暑期学院阅读项目的指导老师，在那里，我成功地帮助学生获得阅读和数学技能，这是理解年级材料所必需的。

至于我的个人兴趣，我是一个爱狗的人，有两个爱玩的施祖，名叫弗雷泽和迈尔斯。我喜欢户外活动、游戏、听音乐、弹钢琴和吉他、跳舞、阅读励志书籍。