你的教学理念是什么？

我相信任何想学的学生都能学。我总是尽我最大的努力从学生最能理解的角度来处理问题。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会让他们告诉我，他们目前正在讨论哪个话题，以及他们觉得需要帮助的地方，然后从那里开始。

如何帮助学生成为独立的学习者？

我可以通过教他们如何处理不同类型的问题以及如何更好地理解课本中的信息来帮助他们成为独立的学习者，因为这些信息并不总是清晰地呈现出来。

你如何帮助学生保持积极性？

我会帮助他们保持动力，向他们展示他们能取得多大的进步，并努力向他们展示当他们取得进步时他们能取得什么。这样他们就会明白，他们将帮助自己建立一个更美好的未来。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

试着从一个更基本的或通常不同的角度来看待它，这样他们可能会更好地理解。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我教数学，但当教科书不容易理解时，我试图通过分解概念来帮助学生，教他们如何从课本中提取可能以难以理解的方式呈现的信息。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现每个学生都是不同的，但重要的是他们要明白错误不应该令人气馁。错误是很好的学习经验。根据我的经验，正强化是最好的方法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我会通过教学生一些材料在现实生活中的应用，来帮助学生学习他们正在努力学习的科目。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会做一个简短的前测，看看他们在课前理解了什么，然后做一个简短的后测，看看他们是否在课时中学习了材料。

你如何建立学生对某一科目的信心？

我通过给学生提供他们能理解的练习，逐渐给他们提供更具挑战性的练习，来建立学生对某一科目的信心。

你如何评估学生的需求?

我通过询问学生在课堂上的主题、他们认为他们需要帮助的主题，以及在材料上测试学生的需求，包括他们在课堂上的材料或遇到问题的材料。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我按照学生的步调，从基本概念开始，根据学生的需要调整我的辅导。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

在辅导过程中，我通常会使用一支铅笔、几张纸、学生的课本和计算器。