在奥兰多屡获殊荣的几何导传商，FL

......教其他学生。除非被共享和应用，否则我认为知识毫无意义。我现在想分享我在25年的教育中获得的知识，教学生并促进他们的学习。教学是一种艺术，就像这是技能一样;我喜欢教学;一辈子都是学生，我知道如何克服许多学生每天面临的障碍。我是一个合格的导师，......

......作为一个孩子，我的家人试图让我有各种各样的运动（我喜欢哪种运动），但我求求他们比赛，做数学问题并给我买更多数学书籍和电脑游戏。我应该越早弄明白这是我明显的职业生涯！在奥兰多的一所学院的过去5年里，我一直在教学和辅导主要是代数（请随意地在大约Mprofessors.com上查看......

你好！我是一位教授，教师，以及12年经验的导师。我的学生告诉我，我很有趣和耐心。我根据你独特的学习风格工作。随着我作为您的数学教练，您将获得最佳等级，并在您现在和未来的课程中建立成功的技能。让我们导师！我参加了哈佛大学的国家绩效奖学金，而UCF，B.S.。数学，2014,3.8 GPA。

...用于学习和教育。我通过VCU校园学习中心辅导大学级数学和历史两年多。我辅导的数学课程之一是大学提供的最低数学水平。我的许多顽皮是因为他们与这个主题的斗争而不喜欢数学的学生。我对这些学生非常成功，因为我帮助他们找到了他们在学习的内容中的相关性。一世...

．．．但最终我爱上了整个个性化的学习过程。通过那次经历，我最终辅导了从阅读到GED的各种不同科目，但总的来说，我对STEM课程有着强烈的热情。在花了一些时间在教室和辅导的兼职时间后，我正在努力使这成为我的全职职业，并想帮助任何学生，我可以实现他们的梦想。在我所有的目光中…

．．．在UCF物理系的学习助理项目中指导数学和物理。我还在当地的数学博物馆工作了一个学期，教K-12阶段的数学。这些经历让我意识到我对教学的热情。事实上，我正在攻读物理学博士学位，希望能成为一名教授。我有辅导各种级别的数学和物理的经验，但我在教学方面最有经验。

......高中，上大学举行了我的第一次挑战，找到了一份工作，成为我的第二个。诚实地，既易于困难和挑战，才能追求课程，但每个班级都是自己的奖励，教授有宝贵的经验教训将纳入下一个。在我的大学生涯的过去三年中，我在众多的成功和失望，但是每个......

你好！我是Jonathan，现在已经独立辅导了近2年的数学。我的辅导战略集中精力，让您了解“为什么”以及我们有时非高兴地认为“基本面”的事实和推导。通过为概念来自于概念的起源以及他们的适用性来提供稳固的掌握，我让学生更清楚地了解内容，以否则他们将无法理解和欣赏。

...在神经工程中追求佐治亚理工学院的博士学位。我的目标是为治疗神经系统和精神障碍开发神经技术。在佛罗里达大学的实验室的Mathnasium和Mathnasium的培训理念中向K-12学生教授数学概念，在数学概念到K-12学生，我在数学，科学和计算机科学技能中辅导了所有年龄段的个人。我的教学哲学涉及培训学生自给自足，以便他们......

......让学习更有趣，但发展更深入的联系和理解。在佛罗里达大学完成了预先使用的先决条件，并毕业于B.S.在生物学中只是我在科学之旅的开始。自学院以来，我在一个实验室中作为一个生物科学家为UF传染病和病理到两年的病理学家，这是过去三年的科学老师，以及数学老师......

你好，我的名字是加布里埃尔。我目前是UCF的学生，追求计算机科学和生物技术的双重专业。我与我的IB文凭毕业于Largo高中，所以我已经在大多数标准科目上通过大学水平进行了研究。我还有经验，私营支付和志愿者辅导，所以我熟悉鼓励学生学习和理解新材料。

......在高中。当他们在很难了解一个话题时，我一直喜欢帮助他人的感觉。一点关于我：我来自委内瑞拉！我的激情是数学，音乐，艺术和学习新事物。我目前正在纳入瓦伦西亚学院，追求计算机工程。我希望我能够真正乐于助人，创造一个环境，我的学生永远不会害羞地提问！

......在教育和心理学中毕业的研究生。来自密苏里州哥伦比亚学院的暨理由毕业生。Alpha Sigma Lambda国家荣誉协会等级，“我兄弟的守护者”（白宫）协调员，第12年教育家和青年辅导员。我对渲染我的数学技能和专业知识进行了激情，以确保我的TUTEE或学生掌握说明。此外，我对我的决定成为校兵导师的数学导师感到非常兴奋。

大家好，我是泰，我最近获得了生物技术硕士学位，专业科学方向。我在生物医学科学研究中运用了很多分子生物学和生物化学的概念。当我不从事科学工作时，我喜欢唱歌和表演(戏剧和音乐是我的另一个爱好)。

......毕业于佛罗里达州中部大学。我收到了机械工程学士学位。自毕业以来，我花了大部分时间旅行。我导师的主题是我最热衷的主题。我喜欢帮助挣扎的学生对手准备和自信。每个学生都有自己的步伐和学习方式。我相信，随着时间的推移，耐心，每个学生都可以成功。

．．．在高中的最后几年，我指导——意思是我直接与六年级或一年级的学生一起工作，帮助他们适应学校，他们的学术，和/或他们的研究领域。今天，我是佛罗里达南部学院的一名大二学生，目前正在为不太幸运的高中生和大学生建立一个项目，以发展他们在音乐和媒体方面的技能。我非常渴望继续……

我是中佛罗里达大学的二年级学生。我目前的专业是物理，打算在研究生阶段专攻等离子体物理。我的计划是在核聚变领域开创事业。我也有学习的热情。也就是说，我喜欢用学生能理解的方式向他们解释事情。

我爱数学，我认为每个人都有能力去爱它。数学有无尽的可能性，但总有你可以依赖的方法。数学可以帮你做任何事。

．．．适应几乎任何环境。儿童通过观察和模仿与环境直接相关的行为来学习，因此，作为父母和照顾者，我们必须认识到每一个可观察到的行为，因为我们是孩子的小学老师。我们必须让我们的孩子有机会在发展的关键阶段成功地进化，例如，爬行、行走、摔倒、攀爬;并为我们的孩子提供必要的工具，以创造性和独立地面对和克服挑战。在这样做的同时，我们……

我爱数学。这是我在哈瓦那大学学习数学和计算机科学的主要原因，我在那里获得了学士学位。我意识到我也喜欢与别人分享我的知识，所以，我成为了一名教师。现在我是一名数学和计算机科学的教师，在中学和高年级有丰富的经验。