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克里斯多夫

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我之所以成为一名家庭教师,是因为我喜欢看到别人的成功和成长。我在华盛顿公立学校教了两年特殊教育课程,教的学生年龄从3岁到18岁不等。我的教学经验使我能够克服任何障碍,以确保我的学生学习。

我对教学的热爱源于我充满文学的生活:我父亲是美国天主教大学的英国文学教授。我本人主修英语,与但丁、莎士比亚、狄金森和福克纳一起长大。我正在马里兰大学攻读英语文学硕士学位,努力实现我成为英语教授的梦想——不,苹果不会从树上掉下来!

在学术之外,我喜欢旅行。我曾在多个亚洲国家生活过,也曾踏遍西欧的大部分地区。2011年秋天,我在西班牙巴塞罗那留学。我在一个古巴家庭长大,在西班牙的经历帮助我巩固了古巴和卡斯特利亚诺方言的西班牙语。

我期待着帮助您的孩子实现他们的目标!

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克里斯托弗的资格

教育和认证

学士学位:美国天主教大学-英国文学学士学位

研究生学位:马里兰大学帕克分校硕士,英语

爱好

旅游,篮球,象棋。

辅导科目

大学英语

比较文学

对话西班牙

英语

高中英语

语言

文学

其他

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

西班牙4

特殊教育

写作

问&

你的教学理念是什么?

成功的教学取决于三件事:知识的内容,师生关系和准备。如果三者一起工作,学习和个人发展就会发生。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

每个学生都有自己的特点。首先,我要熟悉学生。我会问她或他各种各样的问题,关于他们的学术和个人兴趣,以及他们想实现什么目标。在此基础上,我们将制定出如何实现这些目标的详细战略。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我和所有年龄段的人一起工作的经验告诉我,一致性是关键。学生和老师在整个辅导过程中必须有类似的程序。一个全面的家教团的发展基于目标目标的学生将导致最大的成长和成功。

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