以
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
拉希尔
认证导师
考试成绩
MCAT:30
爱好
海洋水族馆,敲击乐器,计算机科学,烹饪,
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
复习以前的考试和当前的学校笔记。
如何帮助学生成为独立的学习者?
将概念应用到现实生活中会获得难以置信的回报。使用这种技巧可以激励学生自主学习。
你如何帮助学生保持积极性?
学习速度必须与每个学生相匹配,并根据每个学生的需要定制。正确的配速可以防止疲劳和困惑,使学习变得有趣和有益。
如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?
退一步往往可以在尝试向前两步之前获得巨大的收益。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
练习是掌握一门语言最简单的方法。例如,阅读报纸可以使阅读对学生来说显得有趣和中肯。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
关注学生最困难的地方。
你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
提供与学生兴趣和爱好相关的问题主题的真实示例。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
模拟考试是迄今为止最强大的工具。如果老师练习的话,他们可以很容易地创造出来。
你如何建立学生对某一科目的信心?
在课程中关注学生的优势可以重振信心。
你如何评估学生的需求?
快速浏览一下学生的老师创建的教学大纲可以告诉我学生需要关注什么才能表现良好。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
个人以不同的方式和速度学习。能够专门为学生定制这种速度的导师可能是一项强大的资产。
在辅导课程中,您通常使用哪些类型的材料?
应利用任何可用的技术。例如,在生物学中,有许多易于理解的动画图表可以在线获得。
你的教学理念是什么?
保持材料的相关性、吸引力、趣味性、奖励性,最重要的是趣味性应该是所有教学的基础。