如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我将重新评估他/她的水平，并使用她/他已经拥有的知识作为基础或链接来教授一个新的概念。根据年龄，我会选择方法(游戏邦注:从游戏到网络研究)，直到完全理解技能/概念。

你的教学理念是什么?

教书是我的爱好。我用激情、知识、毅力、奉献、耐心和观察来达到我的目标。作为一名教师，我会将这些价值观灌输给我的学生，帮助他们在各自的领域取得成功。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我将与学生建立对话，以确定他们的知识水平，并进一步提供机会找到适合他们需要的教学技术。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我将向学生灌输分析问题所需的工具和信心，让他们通过演绎推理得出解决方案。

你如何帮助学生保持积极性?

我会保持高度的自信和独立思考。我会加强他们的技能，提醒他们自己的目标。我会创设多种多样的教学活动，防止枯燥乏味。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会花更多的时间观察学生的脚步。重复相同的任务，但不同的阅读材料可能会有帮助。我会选择学生感兴趣的阅读材料，并致力于此。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我喜欢了解学生的个性，看看什么最适合他们。玩游戏和有奖品的竞争似乎是最适合我的策略。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会把这门学科的重要性与我们的日常生活联系起来，并强调它的好处。其他学生的积极榜样和成为最好和成功的愿望应该有助于使学生参与到各种各样的活动中来保持很高的兴趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我将得到关于材料的问题的反馈，以及学生对材料的书面或口头描述。还有很多练习，比如语法。重复，强化和大量的练习。

如何建立学生对某门课程的信心?

根据学科的不同，我将坚持把他或她在该学科方面的成就的所有积极方面都带来。我也会鼓励学生提供支持，建立信心和成功。

你如何评估学生的需求?

评估可以通过各种口头和书面测试，或与学生的对话来完成，以确定他们需要改进哪些方面，以达到他们的年龄和学科预期的知识水平。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我根据他们的节奏和喜好选择相应的工作材料。我控制着课堂，但我也希望学生在课堂上感到舒适、放松和负责任。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我使用互联网信息、文章、教科书、年轻一代需要的玩具，以及音频和视频材料。