自从医学院毕业以来，我一直与教学和辅导一起取得联系，从辅导医学生和医院病房的实习生开始，然后最近教导美国医疗许可考试（USMLE）向朋友们和同事才能到达今天。我是美国认证的国际医生。

我通过了USMLE的所有考试。我获得了来自费城的ECFMG(外国医学毕业生教育委员会)认证，以及来自加州健康科学学校的BLS(基本生命支持)认证。

此外，我在密歇根州迪尔伯恩社区中心周末学校有将近一年的语言教学经验。最近，我一直在指导各种临床学科以及它们的基本原理，如解剖学和生理学。再一次，通过我使用的友好互动方法，我经常在我们一起做的许多会议上收到非常积极的反馈。所以，我很高兴欢迎来自不同领域的学生，他们强调基础或临床健康科学的研究，也就是那些我将在下面更详细地提到的学科。

我将很高兴花下午的时间在护理，生理学，解剖学，药理学和更多的领域指导学生。事实上，我对教学的兴趣来自于我对学习和阅读的持续渴望，意识到成为一名教师意味着我处在一个动态可行的教育环境中。这是我想和我的学生分享的，因为我相信我们应该享受我们所学的东西。我个人是一个友好，谦逊，热爱科学的人。我希望并相信这也会对我的学生产生积极的影响。

现在，您可能想知道将使用哪种计划，因为我们在其中任何主题领域都有工作。以下是我们正在使用的关键策略的一些提示，我们通过任何受试者。

例如，护理是一种高度临床本质上的主题。由于我一直与医院病房和呃在呃中进行的不同类型的护理任务接触，我可以说利用这种临床经验肯定会帮助您成为一个成功的护士。您还应意识到数学在执行护理任务时的重要性，例如计算药物剂量，特别是在将这些准备持续到不同年龄组时。关于解剖学，您需要了解它是通过图像和可能的视频有效地理解的主题，并且尽可能多的解剖学是关于可视存储器的。

同样，生理学也有其独特的性质，需要你以独特的方式处理材料。所以，图形表示和曲线在这里扮演了重要的角色。最后但并非最不重要的是，微生物与那些大量的细菌和药物可以在很大程度上简化使用流程图。另外，我很高兴你们能就哪些方面需要改进提出自己的想法。记住，会有家庭作业和定期使用的自我评估工具来监控你的进步。

我期待着您的回音以及在您的兴趣科目中共同努力！