我是一名化学教师，有13年的教学经验。我获得了化学博士学位和化学科学学士学位。

为了提高学生对化学的兴趣，我的课程材料同时具有挑战性和吸引力，相关和应用现实生活的例子。我认为，如果材料以一种吸引人的方式呈现，学生学得更好，记住更多的信息。视频、幻灯片、网络等技术是我在课堂上用来促进学习的重要工具。此外，我采取以下措施来提高我的学生的表现:将学生分组进行积极的小组讨论，允许他们在课堂上展示指定的课程材料，根据教科书指定的主题写作，以提高他们的学习和写作技能，参加测验，并解决课堂内外的问题。

在与学生的交往中，我努力做到尊重，尤其是在处理科学推理而产生的不同意见时。我鼓励我的学生批判性地思考，而不是简单地接受我的想法和意见。我追求高等教育的动力在一定程度上要归功于激励我的各种老师。我想成为其他人追逐梦想的促进者。

我一直以来的愿望是更加专注、积极、热情、知识渊博、平易近人，以一种热情的态度帮助学生。我将确保我的学生发现他们的时间与我有益和难忘。我认为，作为一名教师，我的职责是指明道路、激励、鼓励和以身作则。我的回报和成功在于看到我的学生成功。

我喜欢教化学，也喜欢教数学。我相信我的经验和热情会让你们更容易地吸收课程材料。