你的教学哲学是什么？

我的教学哲学是教授和教师应该帮助学生通过使用不同的学习方式来学习，而不是所有学生以同样的方式学习。此外，教师还需要与学生患者，因为所有学生都会根据课程的具有挑战性或容易的具体挑战或容易地学习不同的步伐。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

通过询问学生并努力弄清楚这些问题在他或她的日常学习中为学生创造了困难来了解它们。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过让他们锻炼来努力帮助教师或教授不在身边时为学生提升学习。此外，鼓励学生通过搜索与您分开的其他答案来寻找额外锻炼的答案，就像咨询互联网一样。

您如何帮助学生保持动力？

通过将主题与他们感兴趣的东西相关联，如同特定的音乐风格，或他们喜欢的歌曲。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

请他们解释他们所做的事情，然后填补差距。此外，也许咨询另一个文本或教练，他们可能能够以更容易的方式解释事物，以便学生比您理解。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

将段落分解为主要思想，并要求学生总结主要思想是给您的。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

介绍自己并确保学生感到舒适地与您合作，并从您学习。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

例如，将它与他们喜欢或感兴趣的东西，例如特定类型的音乐。

你用什么技术来确保学生了解材料？

请他们总结研究和学习的要点。

您如何建立学生对受试者的信心？

通过赞美他们掌握和学到的学习点。

您如何评估学生的需求？

向他们询问并与其他了解他们的别人，如父母或重要人物。

您如何使您对学生需求的辅导？

弄清楚他们是什么类型的学习者，然后在辅导它们时使用这种程度的学习。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

讲义，书籍，互联网网站。