你的教学理念是什么?

每个学生都是不同的，他们学习的方式也不同，所以教育者的责任是找到适合每个学生的模式，并让他们参与到适合他们的模式中去。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我让学生解释他们的任务，然后我们讨论如何一起解决。关键是要让他们明白我们是一个团队，但我只是个帮手。我认为这也给了他们力量，让学生意识到即使现在他们需要一些帮助，他们也可以做这些工作。然后，我们直接投入，完成作业，密切关注学生纠结的要点或概念。我们将在以后的会议中再次讨论这些问题，以确保它们能够发挥作用。第一次会议总是关于连接和培养工作关系。

如何帮助学生成为独立的学习者?

你必须赋予他们力量，让他们知道他们的兴趣与你辅导的科目有关。让他们在学习中找到乐趣，他们就会努力更频繁地学习。

你如何帮助学生保持积极性?

联系学生的工作娱乐,找到刺激他们,把两个在一起,因此当他们重创一个补丁可以提醒他们的长期目标(绑定到“酷”的东西他们喜欢),他们会通过补丁前进。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

知道每个学生学习的方式不同，我总是努力改变教学模式，直到我找到适合学生的方法。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

微笑、耐心和诚实的参与——这些策略对学生总是有效的。微笑让他们放松，耐心让他们对辅导或话题感到舒服，当然，把他们当成人而不是孩子来对待会培养信任和尊重。这会让你对所要处理的主题、概念或任务有更开放的心态。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会花点时间想办法把主题和他们喜欢的东西联系起来。我很惊讶那些喜欢电影的学生是如何讨厌写作的，直到他们知道所有的电影都有剧本，而那些认为历史是无聊的学生，当他们意识到历史上的人与今天的人没有太大的不同时，他们变得兴奋起来。