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马丁尼

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我喜欢学习几门学科,尤其是数学和科学。我在南佛罗里达大学获得了理学学士学位,现在我正在进行医学实习,以便以后专攻儿科学。我喜欢和小孩子一起工作。我从大学时代就开始在美国志愿队(Americorps)辅导小学生,这让我有机会辅导从6岁到18岁的所有孩子。我主要辅导数学、科学、公民学和阅读/写作。我喜欢帮助别人,帮助年轻人实现他们的学术目标的一个更好的方法是用一种他们能够理解的方式来指导他们,用例子来分解主题,使其简单易懂。除了我的书,我几乎没有什么爱好,我喜欢画花和旅游。我访问了加勒比海的几个地方,并借此机会拍下了我能找到的最美丽的花,然后画出来并装框。我也喜欢去看电影,喜剧电影是我的最爱。

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马丁的资格

教育与认证

本科学位:南佛罗里达大学主校区-理科学士

硕士学位:温莎大学医学院-医学博士,科学

爱好

除了我的书,我几乎没有什么爱好,我喜欢画花和旅游。我访问了加勒比海的几个地方,并借此机会拍下了我能找到的最美丽的花,然后画出来并装框。

问&

你的教学理念是什么?

我喜欢通过展示相关材料的例子来教学。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我通常会了解更多关于这个学生的情况。我还问他/她更喜欢哪种教学方法?

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以通过向学生展示帮助他们快速解决作业的策略来提供帮助。

你如何帮助学生保持积极性?

我通常保持简单的解释,避免给学生提供过多的信息。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会给学生一个短暂的休息,并采取不同的方法来解释材料。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我先让他们阅读,问他们理解了什么;然后,我指出从这段话的关键字。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

展示任何学生的例子通常都是非常成功的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我让这个问题变得有趣。我利用他们感兴趣的事件,让他们进入主题。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

对于阅读作业,我轮流阅读并暂停,以确保学生在继续之前理解到这一点。对于数学,在展示了多个例子之后,我给学生一个例子,看看他/她是否理解。

你如何建立学生对某一科目的信心?

我通过让学生知道提问是可以的,直到他/她明白为止,来建立学生的信心。不管需要多长时间;我是来帮忙的。

你如何评估学生的需求?

我评估学生的需求是通过找出学生最纠结的科目或科目的哪个部分。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我所做的就是任何对学生有效的方法。

在辅导课程中,您通常使用哪些类型的材料?

我通常会问学生,他们目前在课堂上讲的是什么;从那以后,我打印材料,以便在会议期间一起工作。

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