你的教学理念是什么?

每个学生都有学习和理解数学的潜力。我强调数学概念的实际应用(不仅仅是记忆过程)，我的指导/想法与具体的例子和透彻的解释，为什么一个概念在数学中是需要的。我相信应该为每个学生创造完全个性化的课程，无论他们的年龄和数学经验如何。我把这一理念运用到我的课堂和每次的辅导经历中。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一节课将以快速讨论手头的内容和学生对数学的感受为特色。从这里开始，我们将进入问题，我将迅速识别优势和劣势。任何优势都将在整个会话中被引用，而劣势将从基础阶段早期解决;所有的数学都源于一些基本原则，我在早期就将重点放在这些原则上，以便在以后的课程中取得更大的成功。我也非常灵活，根据学生和课程的需要。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我相信，通过技术和探究性教学，我的教学最终能够满足学生的需求。通过引入植根于实际应用的概念，学生将发现对主题更感兴趣。我也认识到，独立学习与解决问题的策略有关。在会议期间，我强调如何解决问题和可以采取的某些步骤。我的学生能够使用我的方法来解决问题，如果他们被难住了，可以使用适当的技术资源来帮助推动他们。