当我在巴尔的摩市公立学校教8年级数学时，我必须在广泛的数学能力上认识我的学生。有些学生在前几年的数学教学中落后了，在加减法上有困难。相反，我的一些学生已经准备好探索每一个超出八年级课程规定的话题。这意味着我培养了重新教授较低水平技能的能力，以及将高级学生推向更高水平的严密性。更广泛地说，我明白数学可能令人难以置信地沮丧，我在我的教学中非常清楚地表明了这一点。我还相信，如果老师忽视了积极的鼓励，学生就会闭嘴。积极和保持冷静有助于我的学生克服挫折。我从不嘲笑我的学生缺乏先验知识，相反，我努力让他们感到足够舒服，可以与我分享他们的数学弱点，这样我们就可以朝着理解的方向前进。我不认为所有的学生都以同样的方式学习，因此，使用多种方法解释概念对于那些没有理解的学生来说是必要的。例如，我的视觉学习者通过使用数轴和不同颜色的计数器芯片学习负数的加减法，从中受益。
我目前正在马里兰大学巴尔的摩分校(UMBC)攻读经济政策分析硕士学位。通过我的教学经验，以及我目前的学位项目，我喜欢辅导数学以及微观和宏观经济课题。在周末，我在马里兰州担任青少年足球比赛的裁判，并喜欢在电视上观看职业足球比赛。我从小就热爱足球，虽然我的速度没有以前那么快了，但我参加了成人联赛，喜欢偶尔参加一些临时比赛。我在惠顿学院(MA)获得的本科学位是政治学，我还辅修了数学和经济学。我试着每天阅读《巴尔的摩太阳报》，以及各种各样主题的新闻媒体，以了解世界和当地的最新事件。我喜欢在去UMBC上课的路上听政治、经济和其他有趣话题的播客。通过我在UMBC的学位课程，我在马里兰州健康和心理卫生部门获得了研究生研究助理奖学金。我知道我列出了一些严肃的爱好，但我保证我也有幽默感!如果时间允许，我喜欢看吉米·法伦的《今夜秀》，因为每天笑很重要!