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作为一名家庭教师，我的目标是通过让写作过程变得神秘化，让孩子们成为一流的学生。从掌握基本的学习技能到写一篇精彩的大学申请论文，我希望学生们对自己有效沟通想法的能力充满信心。我作为导师、导师和编辑的经验为我提供了帮助各种学生的机会，从刚刚学习阅读的幼儿园学生到高中生撰写论文，这些论文将使他们进入一流大学。在我担任大学新生教师助理、芝加哥826学院的工作坊教师和俄亥俄州一所低收入小学的高危儿童识字辅导教师的几年里，我把那些自称讨厌阅读和写作的学生变成了自信和有创造力的作家。我还帮助学生在历史、数学方面取得优异成绩，尤其喜欢帮助学生在SAT考试中超越自己的得分预期。

作为Oberlin College创意写作计划的毕业生，我相信，从历史论文到日本诗歌到科学术语论文中，有可能迷住和迷人。我相信所有写作都是创造性的写作，并且在每次任务中都可以采取平等衡量的热情和勤奋。我是语言块的优秀老师，包括语音和语法。正如琼迪翁曾经说过的那样，“语法是我耳边玩的钢琴。”我帮助了几十名学生查看语法不是作为扼杀规则的扼杀规则，而是一个用于自我表达的工具箱。

我期待着很快与您合作！

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