奖温宁SSAT教程为CA旧金山Bay区服务

社会服务管理我热衷教书 因为我希望每个人都能 以最高层次学术表现学习不仅仅是一项任务或一项测试,而是与你并发,以构建一个坚实的知识基础和信心基础,以便你继续前进,我还认为这一点很重要。我最喜欢的科目教程包括英语、SAT测试准备、数学和心理学my

收到Paris大学一-Panthon-Sorbonne非洲研究证书并集中研究西欧非洲移民受社会排斥问题自毕业以来,我在哈林公立学校任学院参事,与六至十二年级学生共事两年经验中,我有机会与全国各地大学招生辅导员联网,我很高兴与学生连通

.主修免疫和传染病之后我继续完成乔治敦大学人生理学硕士课程从我自学量来看,我学习了广泛的科目和更标准化测试比我想承认的要多。基本科学、希伯来文、化学、MCAT预科等多领域几乎每个年龄的学生my

中学生 学院和研究生院教化工高校理工教工超过19年,化学(包括AP)、物理(正规和荣誉)、环境科学、荣誉预演学、Trigology、代数1和2、地球科学和物理科学

帮助人们理解新概念 并寻找创新方法接近素材大学教程中心两年内 我当文学英语教程我的主要责任是阅读和嘲弄其他学生论文我反馈内容结构语法我喜欢帮助人们发现自己的声音 并发现他们热切写的东西

研究卡普兰测试预科教课范围广,我最热衷英语写作依我经验,没有最佳方法教学生学生与众不同, 教育方式应帮助学生更深入理解前题和学生自身我相信

哈罗热切地想帮助你教育最近哈佛学院毕业 期望申请法学院我的高级论文写约翰德维的教育思想,我深信教育有不可置信的力量改变个人和社会。

与每个学生单独定位其确切需要领域学生与导师共度时间宝贵,研究学生前科和/或测试分数后,我们联手设计课程,加强弱点,无论是阅读理解性、语法技能、代数、测试技巧、时间管理.

自十年级起任教职 自那以后教课从中学英语到数学到AP物理与学生共事时我一直很享受,很少有经验比让孩子克服对难题的恐惧更有回报并不容易,但我甚至说服人们数学并非奇异形式

.英语和数学中中学生英语第二语言并非正式帮助同龄人经验教视觉艺术和舞蹈课也帮助我开发出有创举方式显示信息多题教课时, 我特别兴奋与学生合作写法11年来我学习法语并侨居国外讲法语国家