尤多拉
教案和教学资源
尤多拉
维基百科上的作者传记。
如何推销自己:从年轻的尤多拉·韦尔蒂的不可思议的迷人的工作申请中学到的教训《纽约客》
韦尔蒂的信的引言和正文，日期是1933年。
尤多拉
课堂问题和策略，主要主题，形式和风格，比较和对比，文学联系(与其他作家的联系)，阅读和讨论的问题，以及写作方法。
Eudora Welty的“破旧的道路”在图形表示
通过将故事的各个方面呈现为精心考虑的“连环漫画”，学生们学会欣赏人物塑造、背景设置和情节的元素，以一种积极参与意义产生的方式。这种方法强调阅读是一种创造性的艺术。
菲尼克斯·杰克逊怎么了?
学生考虑菲尼克斯杰克逊是否患有阿尔茨海默病，并准备一个长期的治疗/管理计划。这个为期6天的单元计划包含了研究、协作和演讲技巧。
“破旧的小路”
一位老师讨论她讲故事的方法和学生的反应。
“破旧的小路”
学生朗读故事，与同伴一起记录重要事件，然后创作一首关于凤凰的生物诗。单元计划包括讲义。
“破旧的小路”
图形整理器(文本与自我连接)，近义词和反义词，编辑练习。本文档需要adobereader或兼容的应用程序。
“我为什么住在邮局?”
文本。