威廉·福克纳的《献给艾米丽的玫瑰
《献给艾米丽的玫瑰》课程计划
这节课从预习34个单词开始。在阅读和讨论人物、情节和风格之后，学生们为故事写一个新的结局。
“送给艾米丽的玫瑰”讨论题
讨论问题，许多与特定段落有关。
《献给艾米丽的玫瑰》
学生在阅读故事时回顾情节元素和南方哥特传统。课程包括幻灯片演示，学生讲义。
《献给爱米丽的玫瑰》第二部分
学生分析一个短篇故事的多种解释，通过分析作品的结构和主人公的性格特征来评估每种版本是如何解释源文本的。课程包括幻灯片演示，Angelica Huston故事的YouTube视频链接，以及学生讲义。
《送给艾米丽的玫瑰》学习指南
词汇，人物识别，和22个学习问题。