勇敢的艾琳威廉·施泰格
课程计划和教学资源
勇敢的艾琳
这张幻灯片引导阅读强调拟人，上下文线索，因果关系，人物分析。包括写作任务。
勇敢的艾琳
教学资源包括前副总统戈尔大声朗读故事的视频和额外的活动，包括讨论问题，可打印的讲义，用于识别故事元素、写作、研究以及相关链接和标题。该视频在14:00播放，并驻留在YouTube上。其他活动需要adobereader才能访问。
勇敢的艾琳
列出了10个词汇和定义。
勇敢的艾琳教阅读理解的一课
这节课强调人物分析/映射。
《一张图片值得……一千个不同的故事:使用视觉媒体来激发想象力，提高分析和综合信息的技能》
这个广泛的单元包括用途勇敢的艾琳确定课程计划四的主题。
使用互动交易卡规划故事角色
本节课使用交换卡来支持学生在计划写作时的读写能力发展。使用交互式交易卡工具，学生们首先探索上面的问题适用于熟悉故事中的角色的方式。然后，学生们使用这个工具来规划角色的发展。这节课的延伸是让学生用这些卡片写他们自己的故事。包括在线资源的链接。
强有力的动词图像制作者
学生在文章中使用描述性语言来阐明观点并创造生动的图像。包括可打印的学生讲义。
恶劣天气的句子
学生使用在线句子生成器(包括)创建一个关于天气的句子。在对句子进行处理和说明之后，他们会以这句话为灵感，写一个更长的故事或描述。重点是学习在句子中移动副词和介词短语，以创造更流畅和更有趣的写作。
网络词汇
教师用描述性的词语模拟织网。学生听故事勇敢的艾琳．老师分发一份书中使用的描述性词汇的列表，学生用文本中的一个描述性词汇创建一个词汇网。包括可打印的图形管理器。