我毕业于密歇根大学，获化学工程学士和硕士学位。后来，我从芝加哥大学获得工商管理硕士学位，主要集中在金融和市场营销方面。我从小就喜欢数学，我为自己在完成考试和课堂作业时最快、最准确而感到自豪。我的同学经常打电话给我要求帮助做作业，我还辅导我的三个孩子学习高中微积分。这包括在一个夏天里教我女儿7年级的数学，这使她能够从6年级的6年级数学到7年级的8年级数学。她继续在高中取得数学荣誉，甚至在大学里还辅导其他人学习微积分！

我进入大学作为组合的数学和化学专业，但是当数学变得太理论和不够实用（我一直喜欢解决问题的话），我切换到化工这是更多的乐趣，并适用于实际情况。正如我的提名头贝塔PI（工程荣誉博爱）的一部分，我自愿导师的数学和化学的本科生，我也很喜欢。

在我39年的石油行业职业生涯中，许多职位都涉及供应链、炼油厂优化或重大资本投资分析。这需要对线性规划有广泛的理解，特别是如何评估结果和确定利润最大化的最重要领域。我还领导开发和交付了密集的线性规划课程，教LP从业者如何建立和解释用于优化全球原油采购(100万桶/天)和炼油厂运营的大规模炼油厂经济模型(>2500约束)的结果。

每当我辅导学生时，无论年龄、数学或经济学水平如何，我都试图帮助学生理解基本概念，然后用一种有趣而有意义的方式来解决问题。因为数学和经济学知识为理解如此多的其他学科打下了坚实的基础，无论是在学校还是在日常生活中，当我作为一个学生“明白了”，并获得了应对下一个挑战的信心时，这对我来说是非常有益的。

我已经做了15年以上的青年成就志愿者，向所有年龄段的学生(小学到大学)教授商业、经济和资本主义的概念。我喜欢玩各种类型的纸牌和桌面游戏，也喜欢创造基于活动的游戏，以有趣的方式教授商业和经济学的概念。