作为一个导师，我的主要愿望和目标是提供每个传统，其具有必要的结构是一种有效的问题求解器和自动静杀的寿命。
为了实现这一目标，我改变了我的教学风格，不仅促进死记硬背教学;但也提供适当的启发式工具箱，以解决问题，根据个人的特定理解挑战。

例如，在整个课程中使用真实世界策略不仅通知学生，而且教他/她在哪里找到解决方案以及如何应用它。我在我的教学职业生涯中使用过这种方法。

我开始在一个名为Get Set的学前项目中教书，在成为一名获得认证的中学教师之前，我主修语言艺术，辅修社会研究，我做了几年的娱乐总监。我的每一个职业选择都帮助我在辅导方面采用最佳实践方法。

我更喜欢教K-3受试者，因为这些是孩子的基本年，我想确保，我指示的学生在基础上有强大的基础。

我留下了这个：
我最喜欢教的科目是学习技能，因为知道如何做一件事的学生总是会有一份工作;但是，知道一件事为什么行得通的学生总是被称为老板。