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在从小学六年级到大学任教十五年之后，我学到了一个真理。只有当学生有一个参照点时，学习才能发生。作为教师，我们有责任评估学生的知识水平，并提高他们对我们所教学科的理解、理解、分析和诊断水平。
此外，我认为教师在道德上有义务对每一个学生都抱着最高的期望走进教室。这样，老师就能最大限度地发挥自我实现预言所带来的积极作用。凭借奉献、毅力和勤奋，她的学生将迎难而上。
我的目标是每天带着开放的思想，积极的态度和对课堂的高期望。我相信，为了我的学生和社区，我应该为我的工作带来一致性、勤奋和温暖，希望我最终也能激励和鼓励孩子们拥有这些品质。

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