“每个人都是天才。但是如果你根据一条鱼爬树的能力来判断它，它会终生相信它是愚蠢的（阿尔伯特·爱因斯坦）。”每个学生都可以学习，只是学习的方式和时间不同。我理解并体验到了由于“曲奇饼导师”而在学习过程中产生的挫折感和困惑感。因此，经过这么多年的辅导，我非常重视学生之间的差异（种族、性别、种族、学习风格/速度）。

我的指导原则的本质是建立在我认为在学习过程中不可替代的基础上的：伦理和道德。虽然许多导师因为钱而接受工作，但我做导师是因为我真诚地重视教育和个人成长。因此，我尊重我的所有客户，因为通过寻找导师，他们已经迈出了成为更好的自己的第一步。对我所有学生的尊重是我们会议的基础，因为我对待学生是平等的。我的目标是为我的学生创建积极主动的课程，因为我想对每个学生的学习体验产生影响。

我已经被多个客户告诉我有良好的人际交往技巧。我可以为学生造成一个安全和吸引力的学习环境，以促进问题和成熟。这样，我的学生将自己认为自己是“增长过程”的一部分而不是受众。虽然我相信教育的影响是无限的，但我的客户必须先渴望它。毕竟，唯一对您的教育负责的人就是你自己。鉴于此，我将始终在100％的能力中使用我的知识和经验来支持我的客户。我非常灵活，自我反思和资格丰富。我广泛的客户（adhd学生，国际学生，儿童，青少年和成年人）让我有机会发展耐心，奉献和同理心等关键特征。

我期待着辅导每个学生，但是，如果您期待一个导师只会告诉您答案，那不是我。相反，我将在您理解概念并发现正确的答案之前抛出问题和示例。

教育不是了解事实。相反，它是训练大脑思考。