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我相信学习没有固定的形式。每个人都学习不同。教师需要适应学生的需求,而不是强迫他们遵循一套模式。我六年前搬到佛罗里达时就开始做家教了。当时,该州正在使用“共同核心”课程,许多学生只是努力跟上进度。通过辅导,我发现我是多么热爱教学,并决定在数学领域攻读教学学位。
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学士学位:棕榈滩州立学院文科,数学,教师教育
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