我的教育和就业经历让我对学术、学习和学生需求有了深入的了解。此外，作为一个在小学被贴上“数学缺陷”标签的人，我知道“落后于曲线”是什么感觉。我的愿望不仅是帮助学生超越，而且帮助他们感到自信和能力。

关于我的背景，我已经完成了心理学的学士和硕士课程。在这个过程中，我研究了人类发展、学习障碍、职业发展和感知/记忆。所有这些科目都是教育不可缺少的。

至于相关的工作，我曾做过高中英语/文学家教、职业康复助理和编辑/作家。作为一名职业康复助理，我为18-50岁的各种生理和心理残疾的成年人设计并教授工作获取/维持课程。我也有很多帮助学生和个人开发和改进论文、研究论文等的经验。目前，我在一家通用教育发展(GED)考试准备公司做自由撰稿人。我负责起草语言艺术、社会研究和科学科目的参考资料和问题材料。