Cikgu(发音为chay-goo)在马来西亚的马来语(Bahasa Melayu)中意思是“老师”。在过去的四年半时间里，我作为一名cikgu在马来西亚生活，先是与美国国务院的旗舰国际交流项目富布赖特(Fulbright)合作，后来又与一家专门从事一对一指导和整体学习的教育治疗公司合作。

在这两家机构工作期间，我形成了真正以学生为中心的个人教育愿景。作为一名拥有多年与不同国际人群打交道经验的教师，我相信我们的差异，无论是文化上的、认知上的、行为上的、语言上的，还是仅仅就我们的兴趣而言，都值得在我们所有的教育旅程中得到尊重。我们的背景，就像我们的未来一样，塑造了我们是谁，我们需要什么。我相信教学实践不仅要根据学生的需求而发展，而且要真正地、深刻地尊重整个学生，包括他们是谁，他们来自哪里，他们需要做什么来前进。

我也有咨询背景，我目前在Irvine中注册了一个心理学计划，我现在生活在那里，支持我的开车，了解有关人类思想和状况的更多信息。我带来了咨询的原则，进入每个学生的互动：非判断，尊重，思考，而不是对所有年龄段的学生和客户的工作。

而且，在其他一切之外，我输入了与以下信仰的每一个互动：每个人都有潜力。每个人都有能力实现生活幸福。所有所需要的是正确的支持 - 这是我的工作。