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我的学生,同事和同事描述我作为敬业,热情,平易近人,机智,组织创新和知识渊博的教师具有敏锐的态度和强大的动力帮助学生。

对我来说,教学的两个关键方面是:理解个人是如何学习的,并将学生已建立的知识库联系起来,以便在此基础上进一步发展。通过提供有形的、真实的、日常的例子,学习过程对任何领域的任何学生都是可接近的。我通过鼓励独立思考和分析推理来支持解决问题的能力,而不是仅仅为了通过考试而死记硬背材料。我在每个阶段都用引导性的问题来提示学生:你会怎样?……为什么?……下一个什么?

信心是通过成就建立的,我相信没有让学生取得成功,就像让学生实现他或她可以通过通过较小的成功构建或信心来独立地克服大量挑战。这个想法是让学生通过提供指导提示和婴儿步骤,建立在他们所知道的,并将它们带到答案中来逻辑地思考。


我认为作为一名教师,我的角色是一个领导者,你必须指明道路,激励,鼓励,并以身作则。

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罗伯的资格

教育与认证

本科学位:Canisius大学- 科学学士学位,化学

研究生学位:宾夕法尼亚州立大学 - 主要校园-物理化学博士

爱好

徒步旅行,骑自行车,高尔夫,曲棍球,吹玻璃

辅导科目

AP物理2

大学物理学

高中物理学

IB化学

IB物理学

数学

中学的数学

物理

算术

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