作为高中的新生，我开始辅导三年级的女孩。作为英语学习者，她的主要目标是提高她的阅读理解和速度，她的英语词汇以及她的批判性思维技能。我们每周一起工作三次。进入工作，我很高兴能赚一些钱。英语是我在高中最喜欢的主题，我一直都喜欢阅读，所以我认为我也会在这份工作中玩得开心，然后重新阅读一些我最喜欢的学龄儿学书籍。所有这些预期都是梅蒂享受了这份工作，我很享受赚钱。然而，我没想到的是，我会建造的关系，我会遇到的快乐，以及我将为教学发展的爱。我没想到超过四年后，我会回到菲尼克斯夏天，然后立即去参观这个学生。我没想到她的家人会为我的生日烹饪印度菜。我没想到那么深入地投资了这名学生的教育和灵感。

作为第一次当家教，我知道我的学生的目标就是我的目标。在我教书的这段时间里，最重要的是为了这些目标而共同努力。看着我的学生成长，让我能够更好地完善自己，为个人成长而奋斗。辅导也教会了我，教学不仅仅是功利的。我们当然需要教师，而教师是为教育服务的。但是老师也可以是导师。我最尊敬、最钦佩、最努力效仿、最喜爱的一些人，一直都是教师和家庭教师。作为一名导师，我不仅致力于传授信息和理解，还致力于我的学生的幸福和幸福。我看待学生就像看待每一个人一样:整体地看待。

在高中和大学的第一年，我继续做有偿家教和志愿者家教，这些信念越来越坚定。


除了辅导，我花时间阅读，探索和旅行与我的家人和我的男朋友或自己，学习希腊语和拉丁语，偶尔绘画或素描。我每天早上锻炼，每天晚上试着抽出一些空闲时间写日记或听音乐。今年夏天(2017年)，我已经照顾了三个孩子，年龄分别是6个月、8岁和10岁，我的教学和辅导理念已经渗透到我对这些孩子的照顾中。

总的来说，可以说，我的人生格言是平衡。我有很多爱好，而且我也倾向于工作至上主义。无论是学校工作还是暑期工作，我都可以让它消耗掉我所有的时间和精力，但每天我都努力在我所有的义务和活动中平衡我的时间。作为一名家庭教师，我希望也能在反省和自我认识方面指导孩子们，尤其是任何人。有时候，达到一个学术目标需要的不仅仅是闪存卡和记忆，而我在这里就是为了这个资源和支持。