我是一个充满激情的教育家，我喜欢和那些在数学上有困难的学生一起工作，尤其是在中学阶段。

当我第一次发现我想成为一名教师时，我已经十三岁了。我不是学术上最好的，但我受到了一位老师的启发。他很有趣，热情，关怀和吸引力。我想成为孩子们的类似模型。在大学里，我花了很多人业余时间辅导在该地区的中学生，甚至大学生在他们的数学课程！我喜欢帮助人们了解似乎陌生的东西。