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充满活力的教育家，管理者和企业家，在面对面和在线设置方面都有丰富的经验-特别是在与有特殊需求或阅读困难的学生一起工作方面。

在现实世界和数字世界领域的有效沟通者。乐于接受能改善学习者体验的新技术和应用。我的人生准则如下:我爱学习，我爱教书;我教书是因为我爱学习!

目前拥有学士学位和硕士学位，并一直有兴趣扩大我的教育背景!

目前和以前的教学执照包括:
*残疾人教育;
(特殊教育)K-12
*干预专家K-12
*阅读背书K-12
7 - 12 *心理学
7 - 12 *社会学

在在线虚拟公立K-12特许学校教授学生的专业经验。

对有困难的学生有丰富的工作经验。前特殊教育教师和行政人员，了解该领域的所有途径，包括:
*RTI(干预反应)
*评估小组报告
*MFE(多因素评价)
*IEP(个性化教育计划)
* 504计划
能否协助支持学生在IEP、504或RTI计划等方面的目标

有在暑假期间为学生提供延长学年(ESY)服务的经验，帮助学生保持学习，避免暑期学习损失。

阅读认可-专注于流利和理解。也能够帮助高年级的高中/大学/成人学习者理解经典文学中的概念。有校对和编辑经验。