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丹尼尔

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这就跟你问声好!我的名字叫丹尼尔。我已经辅导SAT、ACT、SSAT和ISEE的阅读理解、写作/口语和文章部分超过4年了。我还提供学术辅导和论文辅导。我2012年以优等成绩从纽约大学毕业,从那以后就一直做家教。我来自马萨诸塞州波士顿。

我喜欢让我的辅导课程有趣和吸引人,这样我可以最好地激励我的学生。我和我的学生在高度个性化的基础上工作,我为自己能够识别他们的优点和缺点而自豪,这样我就可以根据他们的具体需求定制我的教学风格。我和我以前和现在的学生相处得非常成功,帮助他们显著提高成绩、考试成绩和自信水平。我还帮助学生申请初中、高中和大学,他们中的许多人已经获得了数千美元的奖学金。

在我的空闲时间,我喜欢写歌,弹吉他和钢琴,和我的黑色拉布拉多寻回犬斯各特在公园里跑步。在高中时,我是足球队和摔跤队的队长,所以我真的与那些有繁忙的课余时间安排的学生建立了联系,并同情他们。我一直期待着与新学生和他们的家庭一起工作,帮助这些学生发挥他们的潜力。

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丹尼尔的资格

教育和认证

学士学位:纽约大学单身汉,心理学

爱好

吉他,钢琴,唱歌,跑步,游泳,滑雪,足球,摔跤

辅导科目

行动的英语

法阅读

法写

小学读书

小学写作

英语

英语语法和句法

文章编辑

高中写作

ISEE预科

ISEE——低水平

ISEE——中间水平

ISEE——上层

低水平阅读理解

低水平的语言推理

ISEE-Lower写作水平

中级阅读理解

中级语言推理

ISEE-Middle写作水平

高级阅读理解

高层次的语言推理

ISEE-Upper写作水平

中学读书

中学阅读理解

中学写作

PSAT批判阅读

PSAT写作技巧

公众演讲

坐着看书

SAT写作与语言

SSAT预科

SSAT -初级

SSAT,中间水平

SSAT,上层

测试准备

写作

问&

你的教学理念是什么?

每个学生都有不同的学习方式,所以我确定优点和缺点,然后使用最有效的方法。我也试着让每一个环节尽可能的有趣和愉快!

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我通常会先了解我的学生,了解他/她的需求和个性。然后,根据材料,我会深入研究概念和/或策略,帮助我的学生在他们的研究领域取得成功。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我的目标是让我的学生掌握必要的技能,最终独立完成作业。

你如何帮助学生保持积极性?

我能够激励我的学生,通过与他们建立个人层面的联系和发展一种强大的融洽关系。一旦我们建立了信任,我就能够简化材料,使我的学生能够很快地了解到他们的工作将会带来成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

每个学生都有不同的学习方式(具体的,可视的,等等),我有无限的方式来展示任何材料。我是一个非常有耐心的导师,我和我的学生一起工作,直到我找到最适合他们的方法。一旦我和学生找到一个可行的方法,我们就可以用它来攻击任何概念,不管难度有多高。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我喜欢把材料分成小段或小段。在一起阅读每个部分后(按照学生的节奏),我们将讨论哪些部分是有意义的,哪些部分还需要澄清。我也教我的学生如何批注一篇文章,如何识别主旨、语气、风格、组织、目的,以及如何在适当的时候做出推论。一旦学生知道了分析和注释一篇文章的规则,他/她可以将这些规则应用到任何一篇文章中,无论有没有导师在场。

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