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你的教学理念是什么?
当学生第一次接触材料时，如果他们能和同学或老师谈谈，这是很有帮助的。这可能以处理词汇、科学概念、数学问题或世界语言中的动词时态的形式出现。在与值得信赖的同伴或老师交谈时进行的语言处理使学习者安定下来，提供了一个尝试与新话题相关的语言的机会，并让他或她充满信心。通过试错和即时反馈，学生现在更有信心自己着手解决这个问题。