“教育的功能是教一个人深入思考和批判性思考。智力加上性格——这是真正教育的目标。”(马丁·路德·金博士)

教学理念
我的教学理念在过去六年的高等教育教学中不断发展。我有几年在商业、会计和金融领域工作的经验。我了解了雇主的期望，并采取了策略来帮助促进成人教育。我的重点是
通过提供一个学生能够解决问题和批判性思考的环境来帮助学生。
提供一个以学生为中心的环境，让学生有能力与我和其他学生合作并分享反馈。
允许学生在小组活动中合作和合作，以获得工作经验和分享想法。
采用杜威的经验学习理论，让学生具有通过经验学习的能力，以学生为中心。
在整个教育过程中指导学生，并提供及时的反馈。
我的重点是帮助学生进行认知思考，并为学生提供一种经验，帮助他们掌握必要的技能，在毕业后找到工作。我喜欢用我的实践技能帮助学生有真实世界的例子，帮助他们掌握课程概念。我喜欢通过热情提供一个积极的学生体验，帮助学生对学习感到兴奋。我花时间在我的课堂上确定学习者的类型，并采用有助于每个学生成功的方法。
我一直能够通过我的教学能力帮助学生掌握概念，并继续他们的教育。学生采用PBL学习策略，通过小组合作和个别课堂作业进行学习。通过使用这些方法教学，我学会了学生不用记忆法就能记住信息。通过运用我的专业技能和与其他导师的合作，我学会了高等教育的重要性。我的热情是帮助别人学习，提供一流的教学服务，帮助他们取得成功。