你的教学理念是什么?

我努力通过将新知识根植在学生的个人经历中来教授他们。我的哲学是基于创造内在动机;当人们对手头的课程感兴趣，并觉得它与他们的生活相关时，才会产生有意义的学习。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

“了解你”游戏是我和我的学生相互了解的有趣方式;我认为在投身教学之前，建立个人联系是很重要的。我还会问学生是否有什么他们认为我应该知道的具体的事情，让他们知道我是真正投入和感兴趣的。

如何帮助学生成为独立的学习者?

当学生真正对一门学科感兴趣时，他们就会成为独立的学习者;为了实现这一目标，我将努力使学习对学生来说是相关的和有趣的，同时也给他们一些如何学习的想法——在互联网上搜索信息，看纪录片，或去有趣的地方游览。

你如何帮助学生保持积极性?

鼓励是一种激励，就像学生达到他们为自己设定的里程碑一样。在前几个阶段，我问学生他们想要完成什么;然后，当他们完成目标时，他们会从内在感到继续前进的动力。他们也可能获得外部奖励，比如一次特殊的实地考察或与主题相关的有趣的事情，这也是出于外部动机。