你的教学理念是什么?

学习应该是有趣的，我努力采用创造性的方法让学生学习并记住新材料。我用歌曲、押韵、舞蹈和视觉的方式来激励学生学习新事物。所有的学生都可以学习，当学术目标确定和技术解释。我期待着辅导你们。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我提供评估以确定任何问题领域，我提供一个教育服务计划以达到预期目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我帮助学生通过展示他/她的技术成为一个独立的学习者，让他们可以自己解决和完全困难的问题。

你如何帮助学生保持积极性?

我通过让学习变得有趣和使用图像、歌曲、押韵和舞蹈来帮助学生保持积极性。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我让学生知道这是可以的，并解释学生可以更好地学习材料的方法。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

阅读理解的巨大部分是了解单词的含义。鼓励挣扎的读者经常阅读，以建立足够的词汇，并了解并理解他们正在阅读的内容。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

当我和一个新学生一起工作时，我确定学习目标，设计适合学生年龄的学习活动，并制定帮助学生学习材料的策略。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我创作视觉、歌曲、押韵和舞蹈，以鼓励学生学习困难的科目。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我使用闪存卡，在文本中读取瞄准单词，我使用操纵剂作为帮助学生学习新材料的技巧。

如何建立学生对某门课程的信心?

我鼓励独立，这构成了自尊和自信。

您如何评估学生的需求？

我进行读写能力评估，记录数据，然后使用记录的数据来监控学生的进度、计划和目标。

您如何使您对学生需求的辅导？

我鼓励学生设定自己的目标，这使他们能够参加学习过程。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我与学生讨论了他们的问题领域，我提供了通过提供抽认卡，书籍和操纵来改善这一领域的学习策略。