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一张娜塔莎的照片,她是北卡罗莱纳大学格林斯伯勒分校的一名教师

娜塔莎

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我相信每个人都可以在他们的任务中做得更好,如果他们用心去做的话。我是一名第五年的教师,在中学阶段教过社会研究和语言艺术。我也辅导过小学和成人。作为一名家庭教师,我的目标是帮助和引导学生到他们需要/想去的地方。我想知道我的学生是否理解手头的课题。作为一名教师,我知道如何与主题建立联系和意义,也可以帮助引导别人理解。我被驱使着去帮助别人实现他们的目标,不管需要多少次,因为那是我的工作。

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娜塔莎的资格

教育和认证

学士学位:北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校-本科,中等教育

爱好

我喜欢阅读,看netflix,保持身体活跃,无论是徒步旅行,打排球,还是去健身房。

辅导科目

accplacer英语阅读技巧

成人识字率

小学

小学读书

小学写作

英语

文章编辑

中学读书

中学阅读理解

中学写作

其他

公众演讲

学习技巧

学习技能和组织能力

测试准备

问&

你的教学理念是什么?

我的目标是教育、帮助培养批判性思考者,并为我接触过的所有学生提供一个积极的学习环境。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在典型的第一次面试中,我会和学生交谈,这样我就能更深入地了解他们,了解他们的优点、缺点、好恶。

如何帮助学生成为独立的学习者?

让他们自己练习!

你如何帮助学生保持积极性?

提醒他们自己的目标和教育的目的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

将作业分成更小的部分,必要时重新教授材料。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

大声朗读,模仿好的阅读策略,然后让他们模仿我的做法。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

首先要了解他们!

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

试着与材料建立尽可能多的实际和个人联系。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

测验、游戏、问题和测试。

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