拉海尔
认证导师
你的教学理念是什么?
我相信,在我们伟大的机会,每天都在学习新的技能和知识。我努力学习和分享我与任何人穿越我的路教育经验。我有我的生活过程中产生的沟通技巧已经帮助了许多人帮助了我。我感慨和奉献教改变我的学生的生活变得更好!
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
我会介绍我自己,我会让学生告诉我关于他自己。我会问学生在我们的旅程中他的目标是什么?他以前的学生经历是什么?我会申请一个诊断测试,看看我需要从哪里开始教学,我计划使用各种资源来完成我们的家庭作业。我也会问问题,举例子来增加他对我们活动的兴趣。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我会帮助学生通过给他必要为他的资源自学成为一个独立的学习者和设定目标。我也将使用更多的自我激励书籍,以提高他的学习欲望。
你如何帮助学生保持积极性?
我可以向学生展示未来的学习成果,改变教学策略,使用积极的肯定语句,并不断对学生的表现给予反馈。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
我会用我们日常生活中的实际例子,用图片或书籍作为参考,找音频材料来听,帮助理解概念,用歌曲作为教学材料。
您如何帮助争取阅读理解的学生?
我想请他们大声朗读一下,看看他们明白了什么,又读句子,并找到一个新词,让她们找到的含义,或更改活动几分钟,后来回来了。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
我练了一些战略,包括具有与学生的交互创建连接,听仔细学生和了解他的个性,并运行初始诊断测试,看看我们需要更多的工作。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我可以举一些有趣的例子,告诉他学习也可以是有趣的,或者用积极的肯定来改变他们学习这门学科的态度。
你用什么技术来确保学生了解材料?
我会要求学生解释他们自己的话,给的功课学会,让他们准备一个介绍自己的老师,或者让他们参加考试。
如何建立学生对某门课程的信心?
我将练习使用积极自信的肯定,阅读章节书籍,以增加他们的思想的力量,并努力在教学时给予他们积极的反馈。
你如何评价一个学生的需求?
我通过听和问问题,观察非语言,通过考试测试他们的理解。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
我努力灵活地满足他们的需求,我请他们就如何改进我的教学策略给我建议,我让他们成为我们教学体系的一部分。
你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?
书籍、我自己的经历、网站和其他材料。