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罗伯特照片,来自Excelsior学院的导师

罗伯特。

认证导师

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我对教育和鼓励他人充满热情!我的学术优势侧重于历史,但我也精通地理位置,政治科学和英语。在过去的二十年中,我对我们国家提供的一些最神奇的年轻人提供了极大的骄傲和满足感。我渴望继续这一旅程作为校兵导师,真诚期待帮助别人实现学业目标。

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罗伯特的资格

教育与认证

学士学位:Excelsior学院- 学士学位,历史

研究生学位:诺维奇大学-现役研究生,军事史

爱好

与我的家人(我们爱国家公园)探索户外活动,阅读历史非小说和篮球。

辅导科目

大学英语

大学水平美国历史

大学世界历史

英语

英语语法和语法

文章编辑

欧洲历史上

地理位置

高中英语

高中地理学

高中水平美国历史

高中政治学

高中世界历史

高中写作

历史

政治科学

社会科学

社会研究

世界历史

写作

问&

你的教学哲学是什么?

与学生联系并理解他或她的个人需求是取得学业成功的关键。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

基础是成功的关键,从小事做起可以成就大事。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

自信是独立的基础,而记忆材料只是这个等式的一小部分。帮助学生养成良好的学习习惯是培养独立学习者的关键。

您如何帮助学生保持动力?

花时间去真正理解和倾听别人是激励学生最重要的方面。理解是什么驱动着学习者取得成功是保持人们积极性的必要条件。

如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?

我全心全意地相信任何人都可以掌握几乎任何概念,只要方法和交付是合适的。因此,一个良好的导师必须理解并与他或她的学生相关,以帮助他们克服学术障碍。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

背景和相对性在这方面很重要。换句话说,作者真正想说的是什么?如何让学生对他或她的信息感兴趣?这个问题没有万能的解决方案;这只是一个与学生有关的问题。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

寻找共同点并倾听学生的担忧是这一过程中的一些初步步骤。接下来实现信任和建立声音专业关系。整个过程中重新建立基本面和积极的加固。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题?

“教育的目标是知识,而不是事实,而是价值观。”威廉·伯克尔斯

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在展示某一学科的能力方面,论文大有帮助,但标准化考试也有一席之地。理想的方法是与即将进行的测试相同的方法。这也有助于缓解考试焦虑。

您如何建立学生对受试者的信心?

成功孕育的信心。逐步建立在小的成功上是最终成功的关键。

你如何评估学生的需求?

简单地说,一个人需要倾听。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

这与个别学生不同,但在这方面,教学模式很重要。视觉学习辅助工具,多媒体文件,甚至是虚拟旅行是可行的选择。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?

同行评审和认可的学术来源形成了我的学习材料的核心。这些包括但不限于:教科书,学术期刊,虚拟展品和录音。

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