以
来自
哈佛
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
谢丽尔
认证导师
你的教学理念是什么?
我相信每个孩子都能学习,但老师需要找出接触学生的最佳方式。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
我会倾听学生,让他们告诉我他们需要辅导的主题以及他们对这个主题的感受。
如何帮助学生成为独立的学习者?
显示学生可以帮助他们成功的不同工具。
你如何帮助学生保持积极性?
我会赞美他们所有的成功,特别是小的成功。
如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?
我会要求学生告诉我他们爱的一件事,我会替代他们喜欢他们喜欢的学习理念的一件事。
您如何帮助争取阅读理解的学生?
我们首先从定义词汇开始,理解单词的含义。
当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?
让学生表达他们对主题的担忧。
你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我会允许他们在我们分开的时候编一首歌或一支舞,并将课程融入歌曲或舞蹈中。
你用什么技术来确保学生了解材料?
我会让他们向我解释,就好像我是学生一样。
你如何建立学生对某一科目的信心?
我巩固了班上的每一个成功。
您如何评估学生的需求?
我会给他们一个预测试。
您如何使您对学生需求的辅导?
我教孩子的学习风格。
在辅导课程中,您通常使用哪些类型的材料?
YouTube,卡恩学院,