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这是里德的照片,他是南俄勒冈大学的导师

里德

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我叫里德,我很高兴能够在我所能帮助的任何学科领域帮助学生。我刚从位于俄勒冈州阿什兰的南俄勒冈大学毕业。我毕业时获得了政治学学位,辅修了哲学。我还是学校写作中心的家教。我的主要教学强项是英语,美国文学,世界和美国历史,美国和比较政府。

通过在大学的工作,我认识了许多来自不同背景的学生,从而对辅导产生了兴趣。我的学校有很多外国学生,我很高兴能够和他们一起工作,了解他们的文化。我发现辅导是帮助别人和结识迷人的人的好方法。

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里德的资格

教育和认证

学士学位:南俄勒冈大学-政治学和政治学学士学位

爱好

山地自行车,旅行,徒步旅行,攀岩

辅导科目

古代和中世纪遗产

AP比较政府和政治

美联社欧洲历史

美联社美国历史上

美联社世界历史

CLEP预科

西方文明I:古近东至1648年

西方文明II: 1648年至今

大学英语

大学世界历史

英语

文章编辑

欧洲历史上

高中世界历史

社会研究

测试准备

世界历史

问&

你的教学理念是什么?

我不相信给学生上课,尤其是作为家教。这应该是一场平等的对话,是伸出援助之手,而不是上级。学生将学到更多,并有动力记住这些信息。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我将简要介绍我自己,并描述我自己的经验与相关的主题,以便学生知道我来自哪里。然后我会问学生,他们在什么方面特别困难,或者需要更多的帮助。

如何帮助学生成为独立的学习者?

与其直接回答学生的问题,教师还可以尝试从学生身上得到答案。通常情况下,学生确实知道答案,或者可以在一点指导下找出答案。通过这种方式,他们意识到自己有能力和知识做好自己的工作。

你如何帮助学生保持积极性?

我会试着向他们展示他们已经知道了多少,而不是强调他们还有多少需要学习。我会尽量让他们提供关于每个话题或答案的一些东西,这样他们就能看到自己的知识和能力。这样他们就会获得动力,保持兴趣,并对自己的成功充满希望。

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