你的教学理念是什么?

虽然我相信讲座的一个要素，但我更喜欢一起讨论和解决切实的问题——无论是现实生活中的场景、文章还是个人观点。我相信材料的应用，而不是反刍。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

从回顾以前的材料和学生的目标开始。然后，阅读材料，回答问题，并进行讨论。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

通过强调应用。与其让学生只是重复我说的话，我想让学生表现出他们理解了。

你会如何帮助学生保持积极性?

我相信积极的强化和建设性的反馈。我依赖于学生如何进步的具体例子。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我不会试图越过下一个领域，而是专注于技能，尝试各种不同的解决问题的技巧。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

通过将学生正在挣扎的材料与其他单词和场景联系起来。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

与学生建立关系。找出爱好、兴趣和未来目标可以让我把材料和学生联系起来。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

将材料与学生自己的生活和经历联系起来，展示它是如何应用的，这不仅仅是一个模糊的概念。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

论文、真实情况材料和创造性应用作业。

如何建立学生对一门学科的信心?

用具体的例子向学生展示学生所取得的进步。

你如何评估学生的需求?

从与提出这个问题的学生进行公开对话开始，并随着我们的继续进行调整。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我有广泛的教学技巧，从讲课到讨论到评价。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

书籍(通常不是标准教科书)、视频和网站。