你的教学理念是什么?

我相信每个孩子都能学会一个话题。它不一定是你最喜欢的，这可能会花费很多时间和困惑，但你可以学习任何你用心去学的东西，我希望把这个想法展示给我辅导的所有孩子。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会通过问学生他们喜欢做什么作为业余爱好和他们在学校遇到的困难来了解他们。此外，我会看看他们对这个话题有什么普遍的问题，我会先解决这些问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我会首先帮助学生回答关于某个主题的问题，然后问一个有助于学生应用信息的问题。我也会给一些问题做课外辅导，让学生刷新信息，帮助他们独立思考答案。

你如何帮助学生保持积极性?

当学生答对问题的时候，我总是给予积极的批评。帮助学生保持积极性的最佳策略是在需要的时候帮助学生克服障碍，当他们在没有你的帮助的情况下解决了问题时，总是赞美他们。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

让他们先解释他们理解的内容可以帮助我理解他们可能在哪些地方误解了信息或混淆了信息。这有助于我有针对性地进行教学，帮助他们克服这种困惑，纠正他们的信息。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试图找到方法，使信息与学生相关，以便学生可以建立个人联系。通过与学生建立个人联系，学生可以积极参与学习信息。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我通常使用纸和笔来帮助画出信息，因为直观地看东西更容易将看似独立的信息片段之间的点连接起来。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

如果学生在阅读理解上遇到困难，我会从更基础的阅读开始，我们会复习每个单词，并尝试分别解释每个单词。然后，我会帮助学生把所有的单词和它们的意思放在一起，以产生对句子描述的理解。

如何建立学生对某门课程的信心?

当他们解决了一个问题或在没有任何帮助的情况下克服了一个障碍时，我会通过祝贺和赞美来建立学生的信心。如果他们在挣扎，这会降低学生的信心，我会告诉他们，他们做对了什么，以及如何改正错误。

你如何评估学生的需求?

我看到学生在学习某个主题时遇到困难，然后我试着找出他们可能在他的主题上遇到困难的原因。学生学习困难的原因可能来自很多方面，比如在课堂上学习信息时的困惑。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

如果我对一个学生使用的一种技巧对另一个学生不起作用，那么我会问他们如何认为自己学得最好，并试着用这种方式来教他们。每个学生都是独一无二的，学习方式也各不相同，所以我会为每个学生定制我的辅导方式。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会试着让学生在辅导课结束之前对主题有一个基本的理解。在辅导课结束后，我会写下笔记发给学生，让他们看，并提出有关的问题。然后，在下一次的辅导课上，我会先解决这些问题，以帮助学生理清关于这个主题的任何困惑，从而最终对这个主题有一个更深入的理解。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我一定会问学生一些小问题，教他们一个主题，以确保他们理解刚才教的信息。然后我会让他们把信息用自己的话表达出来，因为大声说出来有助于学生建立所有信息之间的联系。