你的教学理念是什么？

我的教学理念是，每个学生都应该有学习的权利，并接受优质教育。教学应该有所区别，以帮助不同的学习偏好和风格。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在典型的第一次辅导课程中，我会了解学生和他们的期望。我会让学生填写问卷。确定学生的知识，并与学生合作制定行动计划。

如何帮助学生成为独立的学习者？

我可以通过提供自我监控的机会、对作业的书面和/或口头反馈、给予选择并鼓励学生设定自己的学习目标，以及让学生参与课程计划来帮助学生成为一个独立的学习者。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

我将找出缺乏理解的地方，并决定我们是否只是需要回顾或采取新的方法来学习这个概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

为了帮助一个在阅读理解上有困难的学生，我会看看他们理解了什么，找出他们不理解的，并使用适当的策略来解决理解上的问题。我将向学生展示如何思考他们正在阅读的内容，使用图形组织者，给他们一个阅读的目的，并向他们展示如何监控他们的理解。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

为了让学生对他们正在努力学习的学科感到兴奋/投入，我会将他们正在学习的东西与现实生活联系起来，利用他们的兴趣和兴趣，给他们选择的机会，以不同的方式展示信息，并提供自我监控技能的机会。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我用来检查理解情况的技巧是避免回答是或否，提出反思性问题，让学生总结或解释概念和课程，使用退场票、回答卡、一个问题测验和误解检查。

你如何建立学生对某一科目的信心？

我通过承认学生的成绩来建立他们对一门学科的信心，确保在他们纠正自己的时候不打断他们，设定可实现的目标，给学生选择的机会，让他们参与到课程计划中，鼓励他们挑战自己。

你如何评估学生的需求?

我评估一个学生的需求，通过评估他们之前的知识，通过在短期活动之前，期间和之后的自我评估。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我根据学生的学习方式，根据学生的需要进行教学。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

我在辅导课上使用的材料有智能手机、平板电脑、笔记本电脑、台式电脑、家庭作业表、项目大纲、与课程相关的任何东西、与课程相关的教科书和做笔记的材料。

你如何帮助学生保持积极性？

我会帮助我的学生保持动力，总是从一个简短的破冰开始。我想这会让我的学生对每节课都有所期待。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现，在与我的学生一起工作时，最成功的策略是在课程的某些部分使用技术，以及使用打破僵局的方法和图形组织者。