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亚历克斯

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这就跟你问声好!我喜欢帮助别人学习,并对他们正在学习的材料感到自信。我拥有亚利桑那州立大学生物科学学士学位,在生物学方面非常熟练。在转学生物科学之前,我学习了3年的分子生物科学与生物技术,所以我在分子和微生物方面有广泛的知识和经验。

我喜欢艺术、写作、摄影、唱歌和装傻。我喜欢小孩子,我相信大人也是大孩子。我期待着认识你,帮助你!

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亚历克斯的资格

教育和认证

学士学位:亚利桑那州立大学-本科,生物科学

爱好

艺术、音乐、手工艺、猫、动物、旅行、露营、徒步旅行、探索、浮潜、唱歌、跳舞、烹饪和烘焙

辅导科目

美联社生物学

艺术

生物学

陶瓷

单簧管

大学生物学

创意写作

发育生物学

英语

小说写作

基因工程

高中生物

高中写作

微生物学

中学读书

分子生物学

音乐

科学

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是:“你能给我解释一下吗?”“我相信平静和正确的教导;当学生在正确的轨道上时,鼓励他们,并回顾和重读材料,这样当他们仍然有困难时,他们可以用自己的语言解释。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我会先问一些介绍性的问题:他们的爱好是什么,他们喜欢什么学科,为什么他们认为自己在这门学科上有困难,他们的教室环境是什么样的,他们对我正在帮助的这门学科有什么目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我鼓励学生们在阅读材料的同时把碎片拼凑起来,从而帮助他们成为独立的学习者。如果他们感到困惑,我鼓励他们采取措施,找到他们所面临问题的解决方案。创造一种可以应用于任何学习情况的故障排除方法是非常有价值的,并为他们在没有外部帮助的情况下取得成功奠定了基础。

你如何帮助学生保持积极性?

通过鼓励他们获得奖励!设定目标在学习环境中是非常重要的,所以有一个终点线和超越的画面可以让他们朝着目标努力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

如果学生在学习某项技能或概念时遇到困难,我喜欢将其分解,让他们向我解释各个部分。然后,我们开始综合这些信息,形成更大的图景。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

对于那些在阅读理解上有困难的学生,我喜欢坐下来复习每个单词,读出每个字母,给每个单词赋予具体的含义,在整篇文章中练习,然后再复习一遍材料。

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