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黛布拉的照片,她是德克萨斯大学达拉斯分校的一名教师

黛布拉

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我毕业于德克萨斯大学,在那里我获得了人文学科的博士学位,主修历史和文学。除了我在课堂上的丰富经验,我还培养了一个有学习差异的孩子,所以我敏锐地意识到每个人都在以自己的速度和方式学习。没有捷径可走,学生必须为自己的成功而努力。我坚信,只要有组织,有良好的职业道德,有适当的学习环境,所有的学生都能在学校里取得好成绩。然而,最重要的因素是自信,只有通过完成既定目标才能获得自信。在课堂上,我专注于每个学生的个人需求,帮助他们提高组织技能、阅读、研究技巧,尤其是写作。这种方法不仅使每个学生发展自己的风格,而且为他们提供了可以应用到其他学习领域的学习工具。

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黛布拉的资格

教育和认证

学士学位:德克萨斯大学达拉斯分校——学士、文学

研究生学位:德克萨斯大学达拉斯分校-人文/文学和历史博士

爱好

我的爱好是打高尔夫球、骑自行车和做针线活。

辅导科目

大学水平美国历史

大学世界历史

批判性分析和推理技能

英语

欧洲历史上

研究生考试准备

GRE分析性写作

GRE口头

社会研究

写作

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是没有什么是不可能的。只要稍微努力,任何人都可以学会给定的主题。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在典型的第一节课中,我会与学生交谈,以了解他们是如何学习和处理材料的。我还会努力找出他们的兴趣所在,以便使材料与他们相关。

如何帮助学生成为独立的学习者?

帮助学生成为独立的学习者是可能的,通过建立他们的自信。你不能只是给他们提供答案,你必须让他们发展自己的风格,以便自己得出解决方案。

你如何帮助学生保持积极性?

帮助学生把他们的学业和对他们来说很重要的事情联系起来,这样它就不是一件苦差事,这很重要。为了帮助他们保持动力,你必须和他们交谈,而不是直接面对他们。只有这样,你才能帮助他们成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

耐心和沟通是教育的关键。你必须首先帮助学生分解材料,找出问题所在。这使他们能够自己识别问题。我还发现,把一个有问题的话题和他们感兴趣的东西(如音乐、体育或娱乐)进行比较,有助于减少他们对材料的恐惧,使他们能够以开放的心态来对待它。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

学生阅读理解是当今教育的主要问题之一。每个人都沉浸在图像和文字中,很难耐心地从一本书中读出来。我发现颜色编码、索引卡和讨论是帮助学生分解阅读任务的最好方法,无论主题是什么。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

为了帮助学生,他们必须对你感到舒服。我发现,与他们交谈,了解他们的兴趣爱好有助于建立更好的工作关系。在教育中不要机械是很重要的!

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会帮助学生对他们正在努力学习的一门学科感到兴奋,通过尝试将它与一些对他们来说重要的东西联系起来,比如音乐、体育或娱乐。目标是让它与他们的生活相关。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

当试图帮助学生理解材料时,首先要评估他们的学习方式。他们是听觉学习者还是视觉学习者,等等。在确立了他们学习的方式之后,帮助他们制定学习策略就更容易了。

如何建立学生对某门课程的信心?

建立学生的自信是通过让他们自己得出结论来建立的。没有人会因为得到答案而受益!

你如何评估学生的需求?

与学生交谈,了解他们对学校的看法,他们是如何学习的,以及这些材料让他们害怕的是什么,这很重要。希望,当学生感觉足够舒服地分享这些东西后,他们会让你知道他们的工作中困扰他们的是什么。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

每个学生都是不同的。在了解学生之后,我可以发现他们喜欢如何处理他们的工作,然后我调整我的教学风格,以适应他们的学习风格。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我喜欢用索引卡、幻灯片演示和对话!

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