你的教学理念是什么？

我首先想到的是学生!他们是什么样的人。是什么激励着他们。我如何用学习激发他们的兴趣，以及学习如何改变他们的生活。帮助学生发现我所教的主题可以改变世界，以及如何帮助他们在世界上出类拔萃。

如何帮助学生成为独立的学习者？

一切都与动机有关。给学生一个他们作为一个人所能成为的一切的愿景，让他们通过知识来实现权力、力量和财富，或者他们希望在生活中完成的任何事情。我将帮助学生发现他们对生活的兴趣，并向他们展示如何通过学习和在知识中成长来实现。

你如何帮助学生保持积极性？

你自己对这个话题要非常兴奋。向学生展示这将如何直接影响他们的生活。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

走慢。对他们要有耐心，要一直鼓励他们。经常给予他们真诚的赞扬。对主题采取不同的方法。用图片，文字，讨论，甚至是笑声来说明。帮助他们感到放松，向他们保证他们会得到。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

讨论主题。提出问题以了解阅读主题时的思考。让他们读得很慢，因为他们可以清楚地了解他们正在阅读的内容。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

确保他们知道你喜欢他们。与学生建立愉快的融洽关系，并相互了解。帮助学生认识到这个话题对他们很重要。询问他们关于该主题的情况，看看他们的想法，并帮助引导他们思考该主题对他们的重要性。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

与学生讨论主题如何与他们有关。我不会让学生感到压力。我可以举例说明伟大的人，这些人也挣扎着这个主题，但后来成为生活中的巨大成就，因为他们坚持不懈。

你用什么技术来确保学生了解材料？

这取决于学生。可以是书面或口头的问题和答案，也可以是讨论的形式。

你如何建立学生对某一科目的信心？

当他们得到正确的答案时赞美他们。对他们的进步感到兴奋。给予积极的加固。

您如何评估学生的需求？

通过提问、提问和更多的问题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

当然取决于学生。学生以不同的方式学习。一些通过阅读学习最好的学习，有些通过听证会，一些通过讨论，有些人通过放松他们，而其他人则受到挑战。聪明的老师将相应地适应。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

这一切都取决于主题和学生的年龄。我使用阅读材料和视觉插图。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

了解学生并让他们了解我。发展融洽关系并辨别学生在哪个级别。开始以一种激励他们想要了解这一主题的方式。