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目前耶鲁大学的学生学习分子生物物理学/生物化学和比较文学。

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本杰明的资格

教育和认证

本科学位:耶鲁大学-在读本科,分子生物物理/生物化学和比较文学专业

测试成绩

SAT综合成绩(1600分):1570分

SAT数学:740

坐在语言:800

坐书写:790

GRE语言:167

GRE分析写作:5.5

爱好

我喜欢在瓶子里建造那些小船。

辅导科目

代数

美国文学

美联社物理2

生物学

结石

化学

大学生物学

大学化学

大学英语

大学级的美国文学

大学物理

小学数学

英语

霍利尔准备

GED社会研究

研究生考试准备

GRE考试

GRE分析写作

GRE定量

GRE口头

高中生物学

高中物理

数学

中学数学

中学科学

物理

预代数

PSAT预科

SAT Prep.

坐了数学

坐读书

SAT物理科目考试

SAT主题测试准备

科学

狭义相对论

测试准备

问答

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

了解它们。我认为舒适是一种先决条件。

如何帮助学生成为独立的学习者?

帮助学生发现和练习问题是关键。你需要知道你不知道什么,而自我测试是唯一的方法。

你如何帮助学生保持积极性?

指出他们没有注意到的进展!从外面注意到这一点更容易。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

试着用另一种方法来处理。如果不是数字上的,那就图形上的。如果不是图形化的,那就口头上。泡沫冲洗,重复。

您如何帮助争取阅读理解的学生?

直觉是非常强大的。如果学生有信心理解文章的主旨,然后再读一遍作为支持或反对的证据,循序渐进的进步就会很容易!

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

测试和测试。关键是要知道你不知道什么,这样你才能有效地填补空白。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

那要看是什么主题了!你可以在一个新的有趣的环境中教授任何东西。我有很多东西要读,到目前为止,在我的教育过程中,我遇到过很多有趣的例子。通常有些东西会粘住。

你用什么技术来确保学生了解材料?

1.用一种新的方式重复所学到的东西。2.回答问题并练习。

如何建立学生对某门课程的信心?

指出取得的进展!错过你所做的进展很容易,除非有人指出它。

您如何评估学生的需求?

问他们通常是一个很好的开始!

您如何使您对学生需求的辅导?

倾听他们的声音,并做出相应的调整!

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

问题是一个很大的问题。我也想询问并使学生通过他们学到的东西。理想情况下,在课程结束时,学生将能够告诉我究竟概念是自行理解的方式。

你的教学理念是什么?

耐心点,灵活点,知道你还不知道什么。

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